A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio sediou neste domingo (1º) a IV Competição de Proficiência em Língua Chinesa – “Chinese Bridge” para os alunos do Ensino Médio de todo Brasil. O evento foi organizado pelo Hanban (sede do Instituto Confúcio) e a Embaixada da China. Nove estudantes de cinco Institutos Confúcio no Brasil foram selecionados para participar da etapa final do concurso no País. O evento foi prestigiado pelos senhores Shu Jianping, Conselheiro Cultural da Embaixada da China, Chen Yongcan, Vice-Cônsul Geral do Consulado Geral da China no Rio de Janeiro e pelos Diretores do Instituto Confúcio da PUC-Rio, senhor Leonardo Bérenger e senhora Qiao Jianzhen.

A competição foi dividida em quatro partes, compreendendo teste oral, discursos temáticos, habilidades em audição e leitura, entre outras apresentações.

A diretora Sra. Qiao Jianzhen afirmou que desde a primeira edição do evento, em agosto de 2015, foi evidente a empolgação e a dedicação dos alunos. Aumenta-se tanto o desejo deles em participar como o nível de proficiência no idioma.

A Competição de Proficiência em Língua Chinesa “Chinese Bridge” é uma novidade no Brasil, fazendo jus ao nome, o evento liga os estudantes brasileiros à China, estabelecendo “uma ponte” entre ambos. O desejo dos organizadores é que mais alunos brasileiros do ensino médio possam participar do concurso para aprofundarem os seus conhecimentos sobre a China e reforçarem a amizade sino-brasileira.

O diretor Sr. Leonardo Bérenger afirmou que os participantes se prepararam com muito empenho e também mostraram grande amor pela aprendizagem do idioma.

O vencedor do concurso, o estudante Nathã Carvalho de Oliveira já esteve na China no Curso de Verão. Ele disse que vencer o concurso é uma oportunidade de retornar e ampliar conhecimentos, subir mais um degrau na longa escada de conhecimentos sobre a China. Nathã se sente honrado e está otimista com a oportunidade de representar o Brasil na etapa final da competição em outubro na China.

“Quando eu ingressei na escola, eu não pensava em focar na aprendizagem da língua chinesa, mas com o passar do tempo, ao vislumbrar o ritmo acelerado de crescimento da China, eu percebi o quão importante é aprender a cultura e a língua. O meu próximo objetivo é ser aprovado no teste HSK 5 (categoria 5 do teste de proficiência de chinês) ao mesmo tempo em que me preparo para a etapa final da competição.” - Relatou o Nathã.

No desfecho da competição, o Conselheiro Cultural Sr. Shu Jianping salientou que a qualidade do ensino do chinês no Brasil tem melhorado consideravelmente com o aumento dos Institutos Confúcio no Brasil. Isso se deve aos esforços e empenho dos professores do Instituto Confúcio, com o fortalecimento das relações bilaterais entre a China e o Brasil e sobretudo com o crescimento dos intercâmbios econômico-comerciais. É admirável perceber o entusiasmo dos alunos para aprender a língua chinesa.